Dilansirdari Encyclopedia Britannica, perhatikan skema jaring-jaring makanan di bawah ini! berdasarkan gambar di atas, peranan musang dalam ekosistem adalah sebagai konsumen tingkat ii. Kemudian, saya sangat menyarankan anda untuk membaca pertanyaan selanjutnya yaitu Meningkatnya populasi manusia di ibu kota seperti Jakarta berdampak pada - Soal Latihan PAT/ UKK mata pelajaran IPA Kelas VII SMP/ MTS dan Kunci Jawabannya sesuai kurikulum 2013 revisi 2017 untuk berlatih tahun ajaran Th. 2022. Soal PAT IPA SMP Kelas 7 dan Jawaban Th. 2021 ini terdiri dari 40 butir soal, 35 diantaranya adalah Pilihan Ganda PG dan 5 soal lainnya adalah essay atau uraian. 35 Soal PAT IPA Kls 7 dan Jawaban ini juga bisa teman-teman dapatkan dalam bentuk file yang bisa diprint, caranya dengan mengklik tautan link download diakhir tulisan ini. Berikut adalah soal-soalnya, yaitu 1. Perhatikan skema di bawah ini ! Menurut hierarki biologi, nomor 1, 2, dan 3 secara berurutan masing-masing adalah .... A. sel, organisme, organ B. sel, organ, organisme C. organ, sel, organisme D. organisme, organ, sel 2. Makhluk hidup yang tersusun atas sel prokariotik adalah .... A. bakteri B. jamur C. tumbuhan D. hewan 3. Perhatikan tabel berikut ini! Perbedaan antara sel tumbuhan dengan sel hewan sesuai tabel nomor .... A. 1 dan 3 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 4. Perhatikan gambar di samping! Organ yang berfungsi sebagai alat pernapasan pada tumbuhan ditunjukkan nomor .... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. Perhatikan tabel di bawah ini ! Klasifikasi bagian tubuh organisme menurut organisasi yang benar sesuai tabel nomor .... A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 1 dan 4 D. 3 dan 4 6. Perhatikan gambar sistem organ pada manusia di bawah ini Gambar di samping menunjukkan sistem .... A. pernapasan B. pencernaan C. ekskresi D. reproduksi 7. Perhatikan gambar di samping ! Komponen abiotik pada ekosistem akuarium adalah .... A. ikan, tumbuhan , plankton B. air, batu, pasir C. Ikan, air, pasir D. Ikan, air, tumbuhan 8. Perhatikan gambar di bawah ini Gambar di samping menunjukkan interaksi antara makhluk hidup dalam suatu ... A. rantai makanan B. jaring-jaring makanan C. piramida makanan D. simbiois 9. Gambar di samping menunjukkan saling ketergantungan antar organisme perairan dalam memanfaatkan oksigen dan karbon dioksida. Pernyataan yang benar adalah .... A. a = oksigen ; b = karbon dioksida B. a = karbon diosida ; b = oksigen C. a = b = oksigen D. a = b = karbon dioksida 10. Perhatikan bentuk hidup bersama antara individu di bawah ini 1 ikan badut dengan anemon laut 2 kupu-kupu dengan bunga 3 kerbau dengan burung jalak 4 benalu dengan tanaman inangnya Yang merupakan contoh simbiosis mutualisme adalah .... A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 1 dan 4 11. Perhatikan tabel di bawah ini! Ciri-ciri organisme autotrof sesuai dengan tabel nomor .... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 12. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan di bawah ini. Jika akibat penggunaan insektisida yang berlebih oleh petani belalang menjadi punah, organisme yang tidak terpengaruh adalah .... A. laba-laba B. katak C. elang D. tikus 13. Perhatikan skema pemekatan hayati pada sungai tercemar di bawah ini ! Racun yang berasal dari sungai tercemar mengendap paling banyak pada .... A. plankton B. ikan kecil C. ikan besar D. manusia 14. Perhatikan grafik di bawah ini Grafik di atas menggambarkan pengaruh penurunan konsentrasi oksigen terlarut terhadap perkembangan jumlah ikan dan bakteri pada perairan sungai yang tercemar. Pernyataan yang benar mengenai grafik di atas adalah .... A. sungai mengalami pencemaran pada jarak 20 km dari titik P B. penurunan konsentrasi oksigen terlarut menyebabkan jumlah ikan meningkat C. penurunan konsentrasi oksigen terlarut menyebabkan jumlah bakteri menurun D. konsentrasi oksigen terlarut tidak mempengaruhi jumlah ikan dan bakteri 15. Program “Citarum Harum” yang sedang digalakan pemerintah merupakan salah satu usaha dalam mengatasi pencemaran .... A. air B. udara C. tanah D. bunyi 16. Perhatikan polutan udara di bawah ini 1 abu vulkanik gunung api 2 senyawa metana dari kotoran hewan 3 asap kendaraan bermotor 4 asap industri Polutan udara yang berasal dari aktivitas manusia sesuai nomor .... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 17. Penyakit yang sering diderita manusia akibat pencemaran udara adalah .... A. diare B. hepatitis B C. ISPA D. tifus 18. Pembuangan limbah lindustri yang lansung dibuang ke tanah secara tidak memenuhi syarat disebut .... A. illegal loging B. illegal dumping C. illegal fishing D. illegal trading 19. Suatu gambaran tentang peningkatan suhu rata-rata atmosfer bumi dan lautan secara bertahap, serta sebuah perubahan yang diyakini secara permanen mengubah iklim bumi, dikenal dengan istilah .... A. pemanasan global B. aklimatisasi C. deforestation D. efek rumah kaca 20. Perhatikan gambar ilustrasi penyebab terjadinya pemanasan global di bawah ini Pernyataan yang benar tentang pemanasan global adalah .... A. seluruh radiasi matahari diserap oleh atmosfer dan bumi B. gas rumah kaca dapat menyerap radiasi matahari C. hutan gundul tidak berpengaruh terhadap peningkatan konsentrasi gas rumah kaca di atmosfer D. mengganti penggunaan BBM dengan batubara dapat mengatasi pemanasan global
ItulahPenejelasan dari Pertanyaan Perhatikan skema jaring-jaring makanan di bawah ini! Berdasarkan gambar di atas, peranan musang dalam ekosistem adalah sebagai Kemudian, kami sangat menyarankan anda untuk membaca juga soal Kegiatan tersebut merupakan rasa cinta tanah air dalam bidang? lengkap dengan kunci jawaban dan penjelasannya.
A jaring-jaring makanan B. jaring-jaring kehidupan C. piramida makanan D. rantai makanan E. semua jawa ban benar 26. Di bawah ini yang bukan merupakan hubungan simbiosis adalah . A. komunitas B. mutualisme C. komensalisme D. parasitisme E. jawaban b, c, dan d benar 27. Di bawah ini yang merupakan hubungan mutualisme adalah.. A. kupu-kupu
Pembahasan Jaring-jaring makanan merupakan kumpulan rantai makanan yang saling berhubungan. Berdasarkan gambar skema jaring-jaring makanan tersebut, tumbuhan hijau berperan sebagai produsen, burung dan tikus berperan sebagai konsumen tingkat I, musang dan burung elang berperan sebagai konsumen tingkat II, burung elang juga dapat berperan
Indikator: Peserta didik mampu memahami pola-pola interaksi dalam ekosistem (rantai makanan, jaring- jaring makanan dan simbiosis) Perhatikan skema jaring-jaring makanan di bawah ini! Berdasarkan gambar di atasperanan musangdalam ekosistem adalah sebagai. a. produsen. b. konsumen tingkat I.
Jikakubus dibongkar maka akan terlihat jaring-jaring kubus. Definisi jaring-jaring kubus adalah bangun datar dari bukaan bangun ruang menurut rusuknya. Berikut contoh gambar jaring-jaring kubus. Gambar jaring-jaring kubus (Buku Mengenal Bangun Ruang dan Sifat-Sifatnya di Sekolah Dasar)
Lr5c.
  • pyr0bqi6ws.pages.dev/4
  • pyr0bqi6ws.pages.dev/563
  • pyr0bqi6ws.pages.dev/331
  • pyr0bqi6ws.pages.dev/464
  • pyr0bqi6ws.pages.dev/348
  • pyr0bqi6ws.pages.dev/406
  • pyr0bqi6ws.pages.dev/594
  • pyr0bqi6ws.pages.dev/453

    • perhatikan skema jaring jaring makanan di bawah ini